三月十三日，時序已進入初春之際，天空飄著綿綿細雨，一百多位學員依然精進地前來紫雲寺參加福田班的第五堂課－「甘露遍灑大關懷」，期許自己能開始落實法鼓山的理念。

第一堂課，〈法鼓山三大教育〉—「大普化教育、大學院教育、大關懷教育」，由遠從台北下來的常實法師講授，聽起來硬梆梆的課程，在法師以國台語雙聲道的授課方式，生動而活潑的講解下，讓學員深入了解三大教育的觀念及作法。法師問大家：「什麼是修學佛法的第一步？透過自已願意轉念，願意改變自己的觀念，才能進而轉變自己的態度和行為。」學員們立即深刻感受到『教育』的重要性，唯有透過不斷的學習，才能真正自我改變！而僧俗四眾都是接受(學法)、支持(護法)及從事(弘法)三大教育的一份子，利用三大教育來真正落實法鼓山的理念。

接下來的〈大關懷教育〉，由常報法師分享教育的觀念及作法。法鼓山大關懷教育的目標，是以人間化的佛法，普遍而平等的關懷社會大眾，圓滿每個人生命各個階段的需求，承繼聖嚴師父「以關懷完成教育的功能，又以教育達成關懷的任務」為目標。從心靈環保出發，以四種環保為方法，讓社會大眾獲得身心的安頓，以及溫馨的關懷，希望社會大眾從中能夠安心、安身、安家、安業，得到「四安」的關懷與祝福，為社會注入安定的力量。

法師告訴大家：「一念清淨，一念淨土，念念清淨，念念淨土。」人與人之間的相處，真心的關懷是很重要的，而結善緣的第一步也是透過真心的關懷，學習了這麼多的知識之後，要轉化成為生命的一部份，並落實於每日的生活之中。

午休後的第一堂課開始前，在主持人朱敏華菩薩的引領下開心的玩遊戲，每位菩薩都要藉由猜拳體驗成佛的歷程，歷經一顆蛋－>小雞－>公雞、母雞－>人－>佛，在成佛歷程的蛻變中，都要經過重重障礙的考驗，才能有機會得以成佛。透過生動遊戲的體驗，提醒大家，在成佛的路上，不管經歷多少的考驗，都要努力的堅持下去，不退道心，即使成佛之後，若不持續努力精進，仍會有向下沉淪的可能，不可不慎啊！

〈大事關懷的觀念與作法〉，常實法師精闢地為學員們解說生死大事—臨終及往生的關懷教育。整個流程由臨終關懷—往生助念—助念後佛事—佛化奠禮—後續關懷，法師清清楚楚為大家說明，法師問大家：「大事關懷最重要是哪一個部份？其實就是臨終關懷。」唯有透過正確的觀念引導，讓往生者於臨終時能真正的安心，才是臨終關懷最重要的意義！

「行如風，立如松，坐如鐘，臥如弓。」清楚的定義出佛教徒需具備莊嚴威儀形象的重要性，監院常參法師詼諧的授課方式，令昏昏欲睡的學員們，瞬間注入了一股活力，擦亮了惺松的雙眼，豎起雙耳，專心的聆聽法師的講解。

法鼓山的形象是清新而純樸的，淨化人心、淨化社會，入世而化世，深入關懷，而卻不與世俗同化，藉由內在的學習，來調整自己的品德及品格，並呈現於外在的身行、口行、意行三行之中，透過親切、柔軟、謙虛及恰到好處的禮貌來展現真誠的態度，當穿上義工服時，不僅莊嚴的代表法鼓山，更使所有菩薩都能將萬行菩薩的精神展現無遺，真正達到廣結善緣的目的。

最後一堂〈生命故事分享〉，由退休老師林淑美菩薩分享，林老師的故事著實感動著每位學員：退休生活原本應該是無憂無慮令人稱羨的，然而突如其來的憂慮症，卻讓她體驗了生命的另一層面向。在經歷生命中最無力的憂谷，幾近放棄且徘徊鬼門關多次的她，重新利用幾乎已經忘記的禪修方法，靠著同修、法師及同門師兄姐的細心陪伴下，更重要的是靠著自已堅定意志力，從對未來茫然不知所措，到一步步重新找回希望，進而逐漸走出生命憂谷的艱辛歷程，鼓舞了每位在場的學員，珍惜生命，把握現在。

最後，在班導師常良法師的帶領下，大眾一起持誦觀世音菩薩聖號，迴向給一位剛往生的關懷員的老菩薩，在充滿祝福的念佛聲中，如同實演了一場大事關懷的課程，為今日的學習劃下圓滿的句點。

◎文/林奕守